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Proceso
Evaluación
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Guía didáctica
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Internet y Redes informáticas > Guía didáctica
Objetivos
Esta WebQuest muestra los principios en los que se fundamenta la comunicación entre ordenadores y se emplean las aplicaciones mas utilizadas en la actualidad como son: correo electrónico, messenger, búsqueda de emisoras en Internet.
Currículo

Los contenidos de esta WebQuest se adaptan a los contenidos que para 4º de ESO establece el Decreto 112/2002 por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Bloque de contenidos INTERNET Y COMUNIDADES VIRTUALES

Conceptos
- Conocer que es Internet, su historia e impacto social.
- Conocer el funcionamiento, acceso y servicios que ofrece.
- Conocer la World Wide Web, estructura y elementos de una página web.
- Conocer las bases de la comunicación entre ordenadores, tipos de redes de comunicación, la comunicación de datos, servidor y cliente, tipos de configuración de red.
- El protocolo TCP/IP, direcciones IP.
- Conocer el software de comunicación, compartir recursos, módem, función, características, interno o externo, ISA o PCI, su instalación y configuración, conexión RTC, RDSI y ADSL.
- Noción de comunidad virtual, su uso en educación y cultura: las aulas virtuales.

Procedimientos
- Explicación de la configuración de una red de redes.
- Distinción entre servidor y cliente.
- Explicación de la diferencia entre las distintas configuraciones de red.
- Realización de la configuración de la conexión y protocolo para Internet.
- Descripción del sistema de transmisión, el protocolo TCP/IP y la dirección IP.
- Aplicación de la configuración del entorno de red de Windows 98 para el uso de la red.
- Enumeración de las características de los diferentes tipos de líneas de conexión.
- Aplicación de los conceptos de comunidad y aula virtual.

Actitudes
- Reconocimiento de las ventajas del desarrollo de Internet.
- Valoración de las ventajas e inconvenientes de las comunicaciones entre ordenadores
- Interiorizar el uso de las técnicas de informática y comunicación.
- Responsabilidad en el uso de las comunidades virtuales.

Desarrollo de la actividad

SECUENCIACIÓN:
Esta WebQuest se desarrollara en 3 sesiones:

- 1ª Sesión: Desarrollo de los apartados: 1, 2, 3 y 4 de proceso.
- 2ª Sesión: Desarrollo de los apartados: 5, 6 , 7 y 8 de proceso.
- 3ª Sesión: Desarrollo de los apartados 9 y 10 de proceso.

Se recomienda que la actividad se realice de forma individual en la medida que sea posible, en caso contrario se agruparán los alumnos por parejas.

Referencias

Algunas de las páginas que pueden servir de ayuda para el desarrollo de esta WebQuest son las siguientes:

- http://es.geocities.yahoo.com/
- http://www.skype.com/intl/es/download/skype/windows/

- http://messenger.msn.es/xp/downloadDefault.aspx
- http://www.screamer-radio.com/download.php